RZ (Rumah Zakat) bekerja sama dengan Islamic
Society Jabaliya (ISJ) menyalurkan bantuan perlengkapan sekolah kepada
135 siswa-siswi Gaza di Kota Jabaliya. Penerima bantuan terdiri dari 65
siswa dan 70 siswi. Perlengkapan yang diberikan yaitu tas sekolah,
lusinan buku tulis, alat tulis, seragam sekolah, serta sepatu dan kaos
kaki dengan jumlah masing-masing peralatan, 135 pieces. Bantuan
disalurkan sejak 23 September – 14 Oktober 2014.
Bantuan
dimaksudkan untuk meringankan beban ekonomi, serta mengurangi tekanan
psikologis siswa yang berasal dari keluarga tidak mampu. Penyaluran
dilakukan sebagai bentuk dukungan pemulihan Gaza setelah pemusnahan
massal di sektor pendidikan, pengepungan dan agresi yang terus berulang.
Nur
Efendi, CEO RZ menerangkan bahwa selama program berlangsung,
koordinator program dan ketua Islamic Society melakukan kunjungan harian
ke lokasi penyaluran untuk memastikan bantuan yang diberikan tepat
sasaran. “Kami melakukan survei dan seleksi ketat untuk memilih
siswa-siswi penerima bantuan. Bantuan kami prioritaskan untuk
siswa-siswi yang terkena dampak serangan di jalur Gaza berupa kehilangan
orang tua dan tempat tinggal,” ungkap Efendi, Kamis (16/10).
Kebangkitan
semangat solidaritas dan kasih sayang antar umat Islam, kini semakin
terasa. Penduduk muslim di seluruh dunia mulai bersatu menggalang
kekuatan untuk membebaskan Palestina. Donasi yang masuk ke RZ untuk
membantu saudara-saudara kita di Gaza pun semakin banyak. “Terima kasih
atas kepercayaannya untuk menitipkan bantuannya kepada RZ,” tutur
Efendi.
Sebagai lembaga yang bergelut di bidang kemanusiaan, RZ
tidak membatasi diri hanya memberi bantuan di dalam negeri saja.
“Kemanusiaan tidak mengenal batas-batas geografis. Karena kelembutan
hati pun tidak mengenal batas,” tutup Efendi.
wallahu'alam bisshawab...
sumber : http://news.liputan6.com/read/2120421/siswa-di-gaza-terima-bantuan-dari-indonesia
Thursday, 23 October 2014
SISWA DI GAZZA TERIMA BANTUAN LOGISTIK PENDIDIKAN DARI INDONESIA
Posted by siti nurazizah at 20:27
Subscribe to:
Post Comments (Atom)


0 comments:
Post a Comment